жеский внутренний распорядок дня

Сельская школа. Привычное, почти традиционное направление для лаборатории, занимающейся социологией образований и науки. Школы изуч

Жесткий распорядок дня, ранние подъемы, насыщенный рабочий день и обсуждения итогов дня и планов на следующий день – вот краткое описания распорядка дня любого участника экспедиции. Обычно полевые и семинарские дни чередуются. Фактически один день, когда все выезжают в разные населенные пункты и собирают информацию по темам, которыми занимается лаборатория этим летом. И второй день, когда все пишут дневники наблюдений и обсуждают тексты, опыт зарубежных исследователей сообществ (communities) и соседств (neighborhoods), корректируют инструментарий исследования и уточняют ключевые пункты работ.

И вот СЛОН отправился в свою полевую экспедицию 2011 года, больше известную под названием «Сочетание теории и эмпирики на основе сommunity studies». 1 июля студенты и сотрудники выехали из Москвы по направлению к Дмитровскому району, доехали, заселились и сразу принялись за работу. День заезда прошел в решении организационных вопросов и обсуждении предварительных планов тематических опросов. Но уже на следующий день все участники, от руководителей работ до первокурсников бакалавриата, отправились в социологические поля.

Полевое лето 2011: двух недельные курсы повышения квалификации "Сочетание теории и эмпирики на основе сommunity studies"

В   выступила  , автор книги «Америка за школьной партой». Дискуссант -  .

Лаборатория по-научному отметила свой пятилетний юбилей

14 декабря прошла конференция по итогам летних практик НУЛ СОН и факультета социологии НИУ ВШЭ.

Ксения Тенишева с рассказом о своей поездке в Гамбург и ходе работ по статье «Conditional environmental effects of achievement on math self-esteem».

Журнал "Эксперт" опубликовал интервью с Даниилом Александровым

V конференция "Социология в действии" для студентов и аспирантов (НИУ ВШЭ, С.-Петербург). Заявки принимаются до 15 февраля.

Полевое лето 2011: двух недельные курсы повышения квалификации "Сочетание теории и эмпирики на основе сommunity studies" - Научно-учебная лаборатория "Социология образования и науки" (Санкт-Петербург)